践行“三自”教育引领学生成长 ——三门峡市渑池县曹端小学“三自”习惯养成教育活动正式启动

发布时间：2025-09-05 20:20

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践行“三自”教育引领学生成长 ——三门峡市渑池县曹端小学“三自”习惯养成教育活动正式启动

[ 河南省教育网 ] 作者：

孟燕

2025-02-25 11:07:23 | 分享到：

为全面落实立德树人根本任务，2月24日，渑池县曹端小学“三自”习惯养成教育活动正式启动，通过国旗下讲话、主题班会等形式拉开教育实践序幕，着力培育学生终身受益的品格与能力。

升旗仪式上，德育处主任吴国华以《培养“三自”习惯做新时代好少年》为题发表讲话，向全体学生宣传“三自”习惯养成教育的意义和目标，强调“自立是立身之本，自律是成长之基，自强是成才之源”，号召全体学生从规范日常行为做起，在思想认知、学习求知、生活实践中锤炼品格。学生代表表达了践行“三自”习惯的信心和决心，铿锵誓言与飘扬的国旗相映，展现了新时代少年的精神风貌。

各班级召开“三自”习惯养成教育主题班会。班主任通过案例讲解、情景模拟等形式解读活动内涵，使学生明确养成教育目标、主要任务和后期活动举措，如低年级开展“书包整理小达人”“时间规划师”趣味挑战、中高年级组织“21天习惯打卡”“成长导师结对”等活动。学生们现场制定个性化成长清单，将抽象目标转化为“每天读书半小时”“自主完成作业不拖延”等具体行动。

据悉，学校已构建“四阶二十周”育人体系。前期通过教师专题培训、家长会凝聚共识，未来将分年级实施特色实践：一年级生活自理训练和课堂常规教育、二年级家务劳动实践和班级公约学习、三年级时间管理课程和小组合作学习、四年级生活技能训练和社会实践活动、五年级健康生活教育和科技创新活动、六年级初中生活适应性教育和理想信念教育等特色项目贯穿全学期。通过“自评-互评-师评-家评”四维评价及“成长档案袋”动态记录，确保习惯养成教育落地见效。

随着活动的深入推进，学校将持续通过主题活动展示、榜样经验分享、家校协同指导等方式，让自立精神扎根、让自律意识生长、让自强品格闪光，为学生终身发展奠定坚实基石。

（通讯员孟燕供稿）

责任编辑：罗玉红

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