主题一 3. 节电小贴士（课件）综合实践活动教科版五年级上册

发布时间：2025-09-13 11:28

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主题一节电小专家节电小贴士教科版五年级上册综合实践活动

01新知导入目录02新知讲授03拓展延伸04作业布置

新知导入第一部分PART01

学习目标价值体认：通过制作和分发“节电小贴士”，真切感受到节电对资源保护和绿色生活的重要性，认同节约用电的价值。责任担当：主动承担起向他人宣传节电知识的责任，积极参与到节约用电志愿服务中，培养社会责任感。问题解决：在确定“节电小贴士”服务对象、形式和内容等过程中，分析并解决实际问题，提升解决问题的能力。创意物化：发挥创意，将节电知识以制作“节电小贴士”的形式进行物化呈现，锻炼动手制作能力。

新知导入我们在之前学习了不少节约用电的好方法，这些方法特别实用。但是生活中仍然存在浪费电的现象，大家想不想把这些实用的节约用电方法分享给更多人，让他们都参与到节约用电行动里来呢？今天，我们就来当节约用电行动的志愿者，一起为校园或者社区制作“节电小贴士”！

新知讲授第二部分PART02

需求调查在开始服务前首先要思考:我们可以在哪里开展“节电小贴士”的服务活动?把小贴士发放给谁?他们需要什么内容、什么样子的节电小贴士?我们可以进行一个简单的调查，做到心中有数。

制订服务计划和小组成员讨论一下，仔细想想，该如何制订服务计划呢？

制订服务计划阳光小组“节电贴士”服务计划接受的人群社区居民小贴士的形式宣传单式小贴士的内容1.家庭常用电器耗电排行榜。

2.家庭节电窍门精选。

3.不同季节空调合理设置温度建议。小组成员分工时间地点主要任务小明：资料收集（周五）下午放学后学校图书馆查找家庭电器耗电数据和节电窍门资料小红：设计制作（周六）上午9:00-11:00学校美术教室设计宣传单的版面、绘制插图小华：文字撰写（周六）下午2:00-4:00小华家撰写宣传单上的文字内容小组全体成员：打印分发（周日）上午9:00-11:00社区广场打印宣传单并向社区居民分发，讲解节电知识

和同学交流计划，看看是不是做到了具体、可行，有没有要修改的地方。在服务时，也可以根据实际情况，对计划进行调整。

学习服务技能制作节电小贴士时需要注意哪些事项?

学习服务技能我们还可以向身边的老师、家长、同伴请教。比如，向科学老师询问，我们的表述是不是科学的;向信息技术老师学习使用电脑制作小贴士;请同学们帮着看一看，我们写的内容是不是能理解。快来制作属于你的节电小贴士吧!

学习服务技能大家的小贴士制作好了吗?它一定是非常实用、非常精美的。那就让我们行动起来，把它们送到更多人的手中吧!请同学们按照分工在学校或社区中分发小贴士。可以在分发时向大家简单介绍一下活动的目的和内容。活动中特别要注意自己和他人的安全。有条件的话，可以使用照相机、摄像机记录活动的过程，也可以把自己的成果展示出来。

小提示合理使用自然光，养成随手关灯的好习惯。选用节能灯泡，能够节省70%~80%的电能。不使用电器时及时拔掉插头。调节空调的温度。制冷时在26°C左右，制热时在20°C左右，这样既舒适，耗电量又会减少很多。学习服务技能

总结与反思一次有意义的服务活动结束了。在这个过程中，你是不是收获了许多?你和小组同学共同解决了哪些问题?还有没有什么地方可以继续完善?大家对你的小贴士是怎样评价的?与大家一起交流分享。

总结与反思同学们的交流给了你哪些启示?优点是什么?还可以怎样改进?简单地记录一下。

再次体验带着大家的经验，修改你的小贴士，再次开展分发活动吧!这次，我们一定能做得更出色!我的节电小贴士

主题评价与拓展本次实践活动结束了。在活动中，你是不是能做到认真参与、主动解决问题呢?还有哪些地方可以提升?和小组成员一起来说一说、评一评吧!多元评价

主题评价与拓展你知道吗?节约资源是我国的一项基本国策，是维护国家资源安全、推进生态文明建设、推动高质量发展的一项重大任务。对于同学们来说，提高自己和家人的节约意识，以简约适度、绿色低碳的方式生活，就是在落实全面节约战略。如果你对怎样发电、怎样供电，或者更多的节电知识感兴趣，可以参观当地的电力公司或电力资源博物馆，相信你一定会有更多的收获。在活动过程中，大家可能发现了很多可以继续研究和拓展的问题，希望大家能继续研究，并把研究成果分享给同学。拓展延伸

拓展延伸第三部分PART03

实施阶段看一看我的研究我准备古代的节能智慧在古代，虽然没有现代的高科技，但人们也有着独特的节能智慧。就建筑方面而言，中国古代建筑多遵循“坐北朝南”的布局原则，这样能在最大程度上让阳光照射进屋内，白天可以充分利用自然光照明，减少对烛火等照明物的使用。同时，不少传统民居在设计上注重通风，如江南的一些民居，会设有精巧的门窗和天井，夏季时，空气能够自然流通，带走室内的热气，达到降温纳凉的效果，降低人们为避暑而消耗的额外能源，展现了古人顺应

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