班主任应如何对学生进行学习指导？

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班主任应如何对学生进行学习指导？

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第1题

班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是新型师生关系和教师良好的心理学修养。（)

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第2题

班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、家庭教育工作、指导学生学习和心理卫生教育等方面。（)

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第3题

了解和研究学生，要以心理学和教育学等理论知识为指导，采用不同的方法，从学生的家庭、学习、生活等多方面，了解学生的基本情况及其发展变化情况，为做好班主任工作、促进学生健康成长奠定良好基础。（)

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第4题

班主任对教育教学工作进行良好组织，能够使学校的工作活而有序，效率不断提高，学生身心得到最大限度的发展。下列选项中哪些属于班主任的组织任务？()

A.组建班集体

B.组织各种课外活动

C.组织实施学校的指令

D.组织学习国家的一些政策方针

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第5题

教师在课堂教案中应如何扮演“教育促进者”的角色？（)

A帮助学生决定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径

B指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展智力

C创造丰富的教案情境，激发学习动机，培养学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性

D建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛

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第6题

德育论的任务就是指导教师如何对学生进行道德教育。()

德育论的任务就是指导教师如何对学生进行道德教育。（)

A、错误

B、正确

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第7题

学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。

A.奖励

B.惩罚

C.奖、惩

D.处理

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第8题

学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、（)和青春期教育。

A.学习指导

B.学习方法指导

C.安全教育

D.心理健康辅导

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第9题

德育论的任务就是指导教师如何对学生进行道德教育。()

德育论的任务就是指导教师如何对学生进行道德教育。（)

A.正确

B.错误

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第10题

教学辅导服务就是对学生学习课程进行教学辅导或教学指导，其基本功能包括（)。

A.课程内容的讲解、辅导和答疑

B.学习方法指导

C.作业等批改评价和指导

D.实践性教学环节指导

E.组织学生班组讨论和协作学习

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第11题

引诱自我教育法是指班主任老师按着一定的道德要求，指导学生进行自我教育，自觉进行思想转化和行

为控制,并在此基础上形成一定社会所要求的思想品德的教育方法。()

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