天津科技大學推行全體師生搞衛生 校長帶頭掃地
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走進天津科技大學校園,每天中午或晚上每間公共教室都會看到學生拿著抹布、掃帚細心打掃衛生,全校219間公共教室無一例外被學生們收拾得乾淨整潔。全體師生參與校園清潔勞動,這是天津科技大學在校內最新推行的一項勞動教育舉措。本科生負責所有公共教室的衛生保潔,研究生負責實驗室的衛生清理,教職工負責辦公區日常打掃,從大一新生到校長全部參與其中。學校希望從日常生活細節入手,人人參與,教師引領示范,讓學生體會到勞動的辛苦和不易,樹立尊重勞動的意識,培育擔當奮進的精神。

5人一組收拾半小時 教室衛生煥然一新
中午12:30,天津科大雙子樓A210公共教室裡,機械學院材料成型及控制工程的大四學生劉子暢和另外4名學生進入教室後,十分默契地開始了衛生保潔工作。1人用抹布仔細擦拭黑板槽裡的粉筆灰,1人收拾窗戶邊上積攢了一天的灰塵,其他3名同學挨個擦拭課桌並清理遺留的紙張。最後將整個教室地面清掃一遍,再用墩布拖一遍,教室衛生在半小時後煥然一新。劉子暢說,晚上8:30後,他們幾個人還會再來清理一遍。
劉子暢提到,勞動強度其實不大,全班同學分組後每人一周輪一次,但是需要有責任心和耐心。這個教室也是同學們一學期固定上課的教室之一,同學們既是勞動者也是受益者。說到勞動感受,劉子暢坦承,一開始大家有一定的畏難情緒,覺得是個有些髒累的活兒,真乾了後發現也還行,體會到了保潔工作的不易,對保潔人員多了一份尊敬和謝意。
全體參與校長也不例外 學生在勞動中成長
學生參與校園勞動保潔是天津科大勞動教育的傳統,今年學校正式推行全體師生參與校園清潔的勞動教育舉措。學工部部長崔永根介紹,為了形成良好的示范效應,學校這一勞動安排沒有例外,校長帶頭參與清掃辦公區域。學校推行這一舉措的初衷是將勞動教育潤物無聲地“植入”日常校園生活,實現學生自主負責校園環境衛生常態化,使學生在布置教室、美化校園的過程中成為學校管理服務的主人,不斷推進勞動教育與價值觀教育有機融合。
清掃教室看似小事一件,推行過程中也有其他聲音。崔永根坦承,有學生提到:“都是大學生了,為什麼還要乾掃教室這樣的活兒。”崔永根說,這些聲音的出現,學校都一一耐心予以了回復,向學生們解釋了開展這項勞動教育的意義和目的。這些聲音更加說明了勞動教育的必要性,只有學生身體力行參與到看似平常的勞動中去,纔會從心底意識到勞動的意義以及勞動不分貴賤。學校也希望通過長期的堅持,從生活日常影響並教育學生,用這一堂“小課”撬動學生思想的大提昇,讓學生明白學校不是培養衣來伸手飯來張口享受生活的人,而是培養有擔當能吃苦的新時代棟梁。

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