关注心理健康教育 促进学生健康成长——潘安湖小学心理健康课报道

心理健康教育：关注学生的心理成长，培养健康的人格特质 #生活知识# #教育学习#

小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。

2021年9月27日上午，潘安湖小学李丹老师对五（2）班全体同学开展了一堂心理健康辅导活动课——《战胜学习困难》。

贾汪区教育局教育科范振海老师、江苏师范大学南校区吕秀妍老师和潘安湖小学的老师一起观摩了心理健康辅导课。

李老师的课堂遵循心理健康课程专属的上课约定，由一个小游戏的引出，过渡到本课的主题。从学生的交流分享，到组织全班讨论得出解决方案。课堂环节设计紧凑，巧妙结合学生熟知的西游记故事，让学生联想自己处理困难时的表现和哪位人物相同……，孩子们在故事中，认清困难就是弹簧，我们越是害怕，困难就越会主动找上你。只有自己不断强大，找出解决办法，不逃避、不依赖，困难才能真正被我们所征服。

最后，李老师带领孩子们动手一起写出属于自己克服战胜困难时的“锦囊妙计”：相信自己，我能战胜学习困难。激励学生从小树立克服困难的信心，成就积极健康的人格。

通过此次活动，对学生普及心理健康基础知识，在校园内营造良好的心理健康教育氛围，引导学生树立正确的健康观念，提高学生的心理健康意识，预防学生心理疾患的产生，提高学生的心理素质，起到了很好的作用。

撰稿人：吴昆

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