【行走的思政课】环保理念植人心，绿色行动践于行——“绿韵化语，皖行环保”实践团队走进合肥社区

发布时间：2025-07-06 18:39

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作者：李欣月编辑：陈瑶郑昕玮时间：2025-07-05 点击数：7

在“碳达峰、碳中和”目标推进的关键时期，安徽师范大学化材学院“绿韵化语，皖行环保”实践团队积极响应生态环保号召，深入合肥多个社区开展环保宣讲活动，致力于促进人与自然和谐共生，助力环保理念真正走进百姓日常生活。

多元宣讲增强环保意识

7月3日，团队走进蜀山区山湖苑社区。活动以轻松有趣的环保动画视频开场，点燃现场气氛。宣讲员聚焦“绿色出行”，结合社区周边实际，详细分析了减少私家车使用对改善环境的重要性，并现场发放倡议书，耐心解答居民疑问。

垃圾分类是宣讲重点。团队不仅详细讲解了四分类方法，更针对常见误区进行生动纠正。精心设计的“垃圾分类模拟投放”游戏成为亮点，居民们积极参与，在互动体验中加深了对分类知识的理解。

团队还与社区工作人员、居民代表深入交流，了解社区环保工作成效与挑战。针对居民环保意识和参与度有待提高的现状，队员们分享了其他社区经验，提出了开展多样化活动等建议。同时，通过环保问卷收集了大量宝贵的居民意见，为社区后续工作提供了参考。

绿色化学全方位赋能社区生活

7月4日，实践团队前往双墩镇综合文化服务中心开展宣讲活动。双墩镇地处城乡结合部，其居民构成较为复杂。队员们在宣讲内容上注重基础性和实用性，力求让每一位居民都能听得懂、学得会、用得上，并且通过互动实验的方式将环保理念植根于家长和小朋友的心中。

在垃圾分类讲解中，队员们发现部分居民对垃圾分类的概念较为模糊，存在误解。于是，队员们采取通俗易懂的讲解方式，将垃圾分类比作“给垃圾找一个合适的家”，通过大量生活实例，详细说明不同类型垃圾的分类方法和投放要求，并现场发放垃圾分类宣传手册，方便居民随时查阅。

为让环保知识更直观可感，团队通过互动实验引导家长和小朋友亲手操作、观察现象、讨论结果，展现污水净化的过程和节约用水、资源循环利用的重要性。实验不仅激发了孩子们对环保科技的兴趣，更让参与者深刻认识到水资源保护的迫切性。

此次活动不仅有效提升了居民的环保意识和实践能力，更通过与社区及居民的深度互动，收集了大量宝贵的资料。这些成果为团队未来进一步优化宣讲内容、创新活动形式、提升环保实践效果奠定了坚实基础。

据悉，“绿韵化语，皖行环保”实践团队后续将基于本次活动收集的居民意见与社区需求，进一步整合环保宣讲内容，推动绿色理念从社区走向社会，为实现“碳达峰、碳中和”目标注入青春力量。