俞浩未来基金会“未来教室公益计划”多省落地，探索可复制科教公益新路径

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  【天极网家电频道】一项旨在以科技赋能乡镇教育、促进教育公平的教育创新性公益计划正展现出强大的生命力与可复制性。记者日前从俞浩未来基金会获悉，其发起的“未来教室公益计划”自启动以来，已在华东地区及西南地区多个省份快速建成并投入运营多间“未来教室”，成功将一套标准化、系统化的科技教育创新解决方案输送至不同地域、不同发展水平的乡镇学校，标志着该项目在全国范式布局初步完成，为探索可持续、可扩展的科教公益模式提供了实践范例。

  近日，该公益计划在成都市落地——四川省成都市青白江区清泉学校的首间未来教室正式建成并启用，成功为当地乡镇学子构建起一个全国领先的科技教育新场域。

  “未来教室公益计划”的核心竞争力源于其高度标准化的整体解决方案，深度融合空间设计、智能科技与课程运营，确保了每一间落地教室都能提供一致的高品质学习体验。

  在空间规划上，教室严格区分为设置“灵感碰撞板”的展示墙、配备可移动拼接桌椅的协作岛，以及搭载人工智能、积木机器人套装、激光切割机等硬核科技元件的智造区，从物理环境上推动学习方式向项目化、协作化转变。

  在硬件配置上，未来教室提供严选配比的“科技装备组合”，涵盖空中机器人系列、智能制造工具、人工智能套装及机器人竞技平台等。设备选型与搭配充分考虑乡镇学校教学实际，支持学生在循序渐进中系统性构建从编程控制、传感交互到人工智能与数字化制造的科技素养。

  课程运营体系是该项目可持续性、规模化复制的关键保障。针对乡镇学生科技素养提升需求，未来教室系统性规划“创意工坊”、“物联网世界”、“机器人类赛”三大核心课程模块，并配备由前沿科技工程师与资深科创导师等组成的“强大导师团”。课程遵循“入门→理论→实践→竞赛→创造”的递进式培养路径，以学期制提供体系化课时，实现师生融合教学与跨学段共同成长。

  未来教室公益计划的快速、成功复制，验证了其“标准化+本地化+体系化”模式的可行性。从东部沿海到西南腹地，“空间+设备+课程”三位一体模式保障了教育质量基线，而灵活的实施策略则为结合地方特色预留空间。俞浩未来基金会项目负责人表示，以现有成果为基石，持续推进“未来教室公益计划”在全国多地的落子，并探索公益网络的全球化拓展可能，系统性推动城乡科技教育均衡发展，为国家创新型人才培养储备早期土壤。

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